Srikandi Pejuang Keluarga

Srikandi Pejuang Keluarga 1

     Rasa dingin menusuk kulit tubuhku, Tetap kuayunkan langkahku menyeberang jalan depan rumahku. Kutunggu dia, Indah Putri sang pengaantar setiaku setiap pagi.Aku pilih dia karena larinya kencang, tanpa ngetem. Semua mata memandangku, seorang perempuan menjelang tua, menenteng tas dines, "Gasik temen bu"? sapa belakang kursiku. "Njih bu", balasku santun. 

     Kuputuskan untuk berhenti di perempatan tanjung. Keputusan di luar kebiasaan turun di terminal Bulu Pitu. Aku putuskan karena aku ingin merasakan jalur lain, kata teman lebih dekat.

     Saat start dari Tanjung hanya 2 orang, namun begitu sampai Pasar Patikraja langsung penuh dengan teman-teman pedagang. Perempuan-perempuan hebat. Ada yang membawa 5 kandi, ada yang membawa dua keranjang kedondong. Dan aku tergoda membeli buah nanas. Terjadilah transaksi dalam bus micro. 

      Tegur sapa antara mereka terasa hangat di telinga. Nuansa "ndopok" yang sekarang termasuk barang langka, karena tergantikan oleh nuansa" tunduk" (kepala merunduk asyik bercengkerama dengan HP). Aku sangat menikmatinya. Aku bersyukur kepada Allah atas nikmat ini. Kenikmatan di pagi hari bersama srikandi-srikandi pejuang keluarga. Jam 05.30 sudah dapat dagangan banyak, tentu mereka telah datang ke pasar Patikraja dini hari tadi. 

       Aku juga tidak marah saat harus mengalah, menggeser kakiku menjadi tidak lurus ke depan. dudukku jadi miring. Di depanku telah bertumpuk dagangan, tak apa batinku. Aku senang melihat laboratorium yang sebenarnya dari mata pelajaran IPS yang dulu kuajarkan. Sering kusampaikan kepada siswa-siswiku, "anak-anak bilamana orangtuamu berdagang, buka usaha bengkel, atau usaha lain, bantulah orang tua kaliah, karena itulah laboratorium yang sangat mahal bagi kalian," pelajari apa yang orang tua kalian lakukan. Kelak kalian akan menjadi orang yang sukses. 

          Aku tersentak saat bis berhenti, ternyata ada penumpang baru. Ada 3 tremos nasi besar, 2 panci, 2 treos air, dan beberapa wadah yang terbungkus dalam balutan taplak. Aroma opor pun menyentuh hidungku. Terasa segar dan membuat lapar. Kubayangkan dia masak jam 01 dini hari agar semua masakan yang dibawanya matang semua. Suaminya mengantar dan menaiikan semua bawaan pedagang rameas tersebut. Perempuan hebat, kata batinku. ...bersambung..ngantuk

Membaca Selanjutnya...

MEMBUAT FORMULIR DENGAN GF, BERSAMA GURU TK ABA DAN KB ASIYIYAH

Membaca Selanjutnya...

OPTIMALISASI SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PENGEMBANGAN LITERASI DI SEKOLAH

OPTIMALISASI SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN                         DALAM PENGEMBANGAN LITERASI DI SEKOLAH

Berdasarkan pengalaman dan pengamatan penulis, selama ini kami di sekolah sering menggunakan LKS sebagai bahan ajar,  anak cenderung membaca hanya pada bacaan yang ada soalnya. Guru kurang membiasakan anak membaca terlebih dahulu kemudian baru mengerjakan soal. Guru juga jarang membuat bahan ajar. Kebiasaan ini berpengaruh terhadap cara belajar anak yang instan. Siswa bisa menjawab soal, namun hanya soal yang tertuang dalam LKS. Dan parahnya saat ulangan tengah semester atau ulangan semester, guru cenderung mengambil soal-soal dari LKS yang diberikan kepada siswa. Pembelajaran dengan cara tersebut mematikan budaya literasi sekaligus hanya mengembangkan kemampuan literasi siswa pada membaca dan menulis berdasarkan satu sumber saja yaitu LKS.

UNESCO menjelaskan bahwa kemampuan literasi merupakan hak setiap orang dan merupakan dasar untuk belajar sepanjang hayat. Kemampuan literasi dapat memberdayakan dan meningkatkan kualitas individu, keluarga, masyarakat. Karena sifatnya yang "multiple Effect" atau dapat memberikan efek untuk ranah yang sangat luas, kemampuan literasi membantu memberantas kemiskinan, mengurangi angka kematian anak, pertumbuhan penduduk, dan menjamin pembangunan berkelanjutan, dan terwujudnya perdamaian. Buta huruf, bagaimanapun, adalah hambatan untuk kualitas hidup yang lebih baik.

Agar literasi dapat dikembangkan penulis tertarik untuk mengoptimalkan media dan sumber belajar dalam pebelajaran IPS. Dengan cara tersebut penulis berharap dapat mengembangkan kemampuan literasi siswa dan pembelajaran IPS akan menjadi lebih bermakna bagi siswa. Dengan menggunakan berbagai media dan sumber belajar diharapkan dapat menjembatani kemampuan literasi siswa  dan kemampua literasi seperti yang diharapkan UNESCO.

Proses pelaksanaan program literasi :

1.    Analisis SK dan KD

2.    Menyusun Silabus

3.    Menyusun RPP

4.    Pelaksanaan Pembelajaran dengan pengembangan Literasi

Hasil riil yang diperoleh dari program literasi Anda

1.    Mengembangkan ketrampilan  menulis siswa

Penggunaan strategi yang sesuai dengan karakteristik pembelajaran, menghasilkan kreatifitas siswa dapat berkembang

Gb.1. Mind Map Uang dan LKBB karya siswa

 

2.    Mengembangkan kemampuan menghitung siswa

 

  

Gb.2. Menghitung jarak sesungguhnya dengan Media Atlas

3.    Mengembangkan kemampuan berbicara siswa

                    Gb. 3. Simulasi LKBB dengan sumber belajar brosur

 

4.    Mengembangkan kemampuan bersosial siswa

5.    Mengembangkan kemampuan bertanya jawab antar siswa

 

  

Gb 5. Kuis kocok-kocok

6. Mengembangkan kemampuan kritis siswa

7. Mengembangkan kreatifitas siswa

Membaca Selanjutnya...

My Plant at home

Tanaman Bunga dan Bunga di Rumahku

Kesukaanku pada tanaman tak pernah lekang oleh waktu, dari kecil aku sudah terbiasa memandang berbagai jenis tanaman hias di halaman rumahku. Ya ibuku memang termasuk pencinta tanaman, Bahkan sering berbicara dengan tanaman, 

Tanaman di rumahku sengaja aku abadikan di blog ini, dengan harapan dapat bermanfaat bagi orang lain.. Dan juga meningatkanku bahwa Indonesia memang luar biasa indah serta subur. Negeriku Indonesia tercinta. Agar lebih mengenal berbagai tanaman yang ada di rumahku akan aku kelompokkan sesuai jenis bunga/tanaman

1. Puring

    Aku memang pecinta puring, dari puring aku semakin mengenal betapa Maha Besarnya Allah  

    SWT. Bentuk daunnya yang unik, berwarna warni. Apalagi saat musim kemarau yang merah 

    semakin moncer, demikian juga yang berwarna kuning. Coba perhatikan bentuk daun dan warna  

    dari puring berikut, semoga anda semua suka.

 

 

 

 


2. Begonia
    Begonia tanaman yang sedari kecil aku suka, bunganya yang kecut,serta daunya yang bermacam-
    macam semakin membuat aku terpesona dan semakin cinta..tentu saja juga semakin cinta kepada
    sang Pencipta Allah SWT.
    Koleksi di rumahku masih sedikit, tapi akan kucoba untuk mengoleksi lebih banyak lagi. semoga
     ada kesempatan

   3. Sansiviera

4. Bunga yang hanya mekar sampai jam 12.00 WIB

4. Beras Tumpah

 5. Pakis Haji, dan lain-lain

Membaca Selanjutnya...